这项排名关注大学承担经济增长引擎角色和雇主责任的表现。它探讨大学的经济学研究、员工雇佣情况和学生获得工作岗位的比例。
请查看2023年大学影响力排名的研究方法，以了解整体排名中如何使用这些数据。
评分指标
经济增长和就业研究 (27%)
- 被爱思唯尔颁颈迟别蝉肠辞谤别评定前10%期刊引用的研究论文比例（14%）
- 学术出版数量（13%）
这个指标关注与经济增长和就业相关的研究，考量被排名前10%期刊引用的比例和论文出版数量。
数据来自爱思唯尔旗下《文摘与引文数据库》（Elsevier’s Scopus dataset），基于与SDG 8（体面工作和经济增长）相关关键字查询。数据包括2017年至2021年间所有已索引的出版物。这项数据已使用Z分数在整个范围内进行标准化。
雇佣实践 (19.6%)
- 向所有员工和教职员工支付基本生活工资（2.45%）
- 承认所有人的工会和劳工权利（2.45%）
- 拥有工作场所反歧视政策（2.45%）
- 拥有不强迫劳动、不现代奴役、不贩运人口和不童工的政策承诺（2.45%）
- 保护第叁方外包工人的同等权利政策（2.45%）
- 拥有薪资公平政策，包括衡量与杜绝性别收入差距的承诺（2.45%）
- 拥有对薪酬统计性别平等的衡量/跟踪（2.45%）
- 员工可就员工权利和/或薪酬提出上诉的流程（2.45%）
这些证据直接由大学提供，经泰晤士高等教育评估与打分，未经标准化。
平均到每个雇员的大学支出 (15.4%)
该指标是通过将大学支出除以员工人数而得出的。然后通过地区人均骋顿笔对其进行标准化。其目的是探讨大学在多大程度上是当地经济的重要推动力。
这些数据由大学直接提供，并使用窜分数在整个范围内进行标准化。
学生工作见习比例 (19%)
为了解大学在帮助学生就业方面的工作，我们让大学提供将至少一个月见习经验作为课程要求的数据，除以所有学生数据。所有被提供的数据应当为全日制学位。
这些数据由大学直接提供，并使用窜分数在整个范围内进行标准化。
教职员就业保障 (19%)
大学劳动力的临时化越来越引起人们的关注，因此我们要求大学提供持有超过24个月合同的雇员人数（包括学术和非学术雇员），除以雇员总数。所有被提供的数据应当为全日制学位。这不包括临时替代产假或陪产假的短期合同工。
这些数据由大学直接提供，并使用窜分数在整个范围内进行标准化。
证据
当我们询问政策和计划相关信息时，比如是否存在指导计划，我们要求大学提供证据以支持其主张。在这些案例中，我们鼓励提交证据，尤其是公开数据。这些指标通常不会按照机构规模进行标准化。
依照一组标准，我们将对证据进行评估，并在具有不确定性的部分进行交叉验证以做决策。所提交的数据并不需要彻底详尽——我们正在寻找一些有关院校的最佳实践作为示范。
时间线
除非另有说明，否则排名所采用数据来自距2021年1月至12月最近的学年。每项指标的数据时间范围都已在完整的研究方法文件中进行详细说明。
排名资格
参与排名的大学必须教授本科生或研究生课程。
虽然研究活动是排名研究方法的重要组成部分，我们并未对最低研究要求设置参与门槛。
如果认定一所大学提交虚假数据或运营状态不再良好，泰晤士高等教育保留将其从排名中排除的权利。
数据采集
机构提供并签署其用于排名的数据。在极少数情况下，如果特定数据点未被提供，我们将输入零。
点击查看2023年度泰晤士高等教育大学影响力排名的完整研究方法。
